音楽之友社
教育音楽 中学 高校版 2022年1月号 【音楽書】

「主体的に学習に取り組む態度」をどう評価する?

内容紹介
●特集
「主体的に学習に取り組む態度」をどう評価する?
[鼎談]「主体的に学習に取り組む態度」って何? 小熊利明・清水宏美・小作典子
[ゆるゆるGo! 座談会]「主体的に学習に取り組む態度」の評価とお悩み 鏡 千佳子・渡辺景子・野上華子・齊藤貴文・板橋 薫
[高校編]生き生きと輝く「学びの姿」のために 島田 聡

●特別記事
第88回NHK全国学校音楽コンクール全国コンクール
[中学校の部]いま歌う、それぞれの『足跡』 上田真樹
[高等学校の部]音楽に触れ合える喜び 土田豊貴
第74回全日本合唱コンクール全国大会
[中学校部門]ほんとうにたいせつな音は 栗山文昭
[高等学校部門]共感、そして感動 片山みゆき

●まるごとWATCHamp;excl;
第7回オンライン講座佐治晴夫先生特別講演「はじめに音ありき」~言葉で紡ぐ音楽の宇宙~

●グラビア
人気卒業ソングランキング2022
私が教師になった理由 石上則子

●連載
わたしの音楽室 10 生徒の目線で効果的に見せる 原子こづえ
ミマスの歌づくりの旅 星 歌 つなぐ ミマス
教師の悩み相談室 142 音楽を教えたくて教員になったのに多忙で続けていけるのか不安 諸富祥彦
音楽の授業でタブレットをどう使うか? 5 創作・鑑賞:記譜アプリを使って楽譜・音楽の構造を理解する 渡辺景子
少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 10 小規模校・小中一体型の音楽会3~大切にしたかったこと~ 小町谷 聖
もっと素敵になる! クラス合唱のピアノ伴奏 9 走る川(金沢智恵子作詞/黒澤吉徳作曲) 前田勝則
教えてゆきの先生 学びにつながる音楽遊び 20 音楽遊び×箏 渡辺行野
折々の美景~合唱指揮者から見た世界~ ぺんぺん草 清水敬一
高校生が夢中になる やんぱ先生の楽しい音楽! 3 唱歌・日本歌曲を歌う 岩本達明
「授業にそのまま活用! 学習プリント」 10 日本の伝統的な声の特徴を捉えて表現・鑑賞し、歌舞伎「勧進帳」のよさを味わおう! 高道有美子
特別支援学校・学級 指導事例 4 鑑賞活動を通して自己や他者と対話する~学習の振り返り場面に着目~ 初村多津子

●校種別・学年別●わたしの授業設計図
中学校第1学年●詩と音楽との関わりを探ろう2~生徒の感性を育む『魔王』の授業~ 山本高栄
中学校第2学年●ポピュラー音楽に親しもう 野上華子
中学校第3学年●調や速度の変化を生かして、表現を工夫して歌おう 五十嵐優子
高等学校 音楽●音色や響きを味わいながら掛け合いを感じて演奏しよう(前編) 原子こづえ

●教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 伊藤善教/著者に聞く 近藤真子・岩井智宏/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[茨城県]/バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
クラス合唱曲集
ひかりがあふれてる(混声三部合唱)弓削田健介作詞・作曲
希望の空(混声三部合唱) 野莉紗作詞|松井孝夫作曲
指導のために

判型・頁数 B5
JANコード 4910030430127

お支払い方法※初めての方は、必ずお読み下さい。

「銀行振込(三菱UFJ銀行、PayPay銀行、福岡銀行)、ゆうちょ銀行」、「Yahoo!かんたん決済」、及び「代引」がご利用いただけます。

「代引」ご利用の場合、商品代金とは別に、代引き手数料 ¥1,000をご請求させていただきます。

発送方法※初めての方は、必ずお読み下さい。

発送につきましてはヤマト運輸・佐川急便・日本郵便のいずれかの運送会社で発送致します。(送料は全国どこでも無料です)

運送会社の営業所留めをご希望されるお客様は、オーダーフォームのご要望欄、または別途メールにてお申し付け下さい。

一部商品は、ゆうパケット(追跡番号つきメール便)での発送となります。(ゆうパケットはポスト投函での配達の為、営業所留めの指定は出来ません。)

ゆうパケットでの発送の場合、お届け先の地域や配送状況によりお届けまでに3~5日程お時間を頂く場合がございます。

お電話によるお問い合わせ窓口 休止のお知らせ

現在、新型コロナウイルス感染予防対策の一環として、お電話でのお問い合わせ受付を一時的に休止させて頂いております。
誠に恐れ入りますが、お問い合わせにつきましては、お問い合わせフォームをご利用頂きますようお願い申し上げます。
お客様にはご不便をお掛け致しますが、お客様へのサポートに影響がないよう最大限努めて参ります。
何卒ご理解賜りますようお願い申し上げます。


「収納しない掃除道具」のススメ。インテリアに馴染むアイテムで、家仕事を気軽に楽しく

家事

特集

おすすめの読みもの